proyecto recursos logros reconocimientos contáctanos

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

CONTENIDO

  1. Estrategias de procesamiento
    • Repetición

      • Cómo formular preguntas
      • Cómo enseñar a parafrasear
      • Cómo aprender a aplicarse un autoexamen
    • Selección

      • Cómo enseñar a subrayar
      • Cómo enseñar a resumir
      • Cómo esquematizar las lecturas
      • Cómo enseñar a extraer la idea principal
    • Organización

      • Cómo elaborar una red semántica
      • Cómo diseñar un árbol organizado
      • Cómo elaborar un mapa conceptual
    • Elaboración

      • Cómo crear analogías
      • Cómo elaborar reglas mnemotécnicas
      • Cómo enseñar a tomar notas
      • Cómo aprender a crear imágenes mentales
      • Cómo enseñar a solucionar problemas
  2. Estrategias de apoyo

    • Cómo enseñar a motivar
    • Cómo desarrollar las actitudes
    • Cómo mejorar el autoconcepto
  3. Estrategias metacognitivas

    • Cómo desarrollar la atención
    • Cómo enseñar a mejorar la comprensión
    • Cómo enseñar a desarrollar la memoria
  4. Estrategias para desarrollar el pensamiento crítico

    • Cómo enseñar a desarrollar el pensamiento crítico
    • Cómo aprender a generar ideas
    • Cómo aprender a mejorar las ideas
    • Cómo clarificar los problemas
    • Cómo aprender a solucionar problemas
    • Cómo aprender a tomar decisiones
  5. Estrategias de personalización

    • Cómo aprender a reflexionar
    • Cómo aprender a desarrollar la creatividad
    • Fundamentos

      • Características
      • Responsables de su desarrollo
      • Evaluación de alto orden
      • Habilidades inventivas y creativas
    • Estrategias

      • Estrategias de desarrollo
      • Estrategias para aprendizaje significativo


Bibliografía:

Paredes Aguirre, Alfonso. "ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS". Universidad Interamericana de Puerto Rico. Este documento se puede localizar en la siguiente dirección: http://sardis.upeu.edu.pe/~alfpa/procesamiento.htm

[Regresar]